安寧川附實(shí)驗(yàn)中學(xué)招生政策詳解(民辦高中招生范圍)?

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昆明安寧川附實(shí)驗(yàn)中學(xué)位于昆明市安寧職教園區(qū)，學(xué)校東倚寧湖濕地公園、北接安寧溫泉山谷，西傍云南經(jīng)濟(jì)管理&主校區(qū)，環(huán)境優(yōu)雅, 學(xué)校有完備的教育教學(xué)設(shè)施，高標(biāo)準(zhǔn)的住宿條件，是讀書治學(xué)的理想園地。

學(xué)校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、勇于拼搏、 樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。學(xué)校以曲靖一中退休-教師為引領(lǐng)，同時(shí)不斷引進(jìn)高考教學(xué)成績突出的-中青年骨干教師以及榮獲-、省市級(jí)教學(xué)競賽的-教師，面向全國優(yōu)質(zhì)@大學(xué)招聘-碩士畢業(yè)生，促使教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

學(xué)校依托云南經(jīng)濟(jì)管理&本科@大學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源，定期邀請(qǐng)知名教授、-學(xué)者、@大學(xué)教師進(jìn)入附中課堂，為學(xué)生授課，完善附中管理類特色課程、科學(xué)探索課程、藝術(shù)素養(yǎng)課程等特色校本課程。同時(shí)，云南經(jīng)濟(jì)管理&本科課程對(duì)附中學(xué)生開放, 幫助學(xué)生提前了解@大學(xué)專業(yè)，提早進(jìn)行學(xué)業(yè)規(guī)劃。學(xué)校與@大學(xué)共同搭建-平臺(tái)，開展形式多樣的-交流活動(dòng)，與國外多所學(xué)校建立合作關(guān)系。定期派送學(xué)生出國學(xué)習(xí)交流，讓學(xué)生在互訪中，提高外語語言學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。

學(xué)校實(shí)行小班化教學(xué)，采取寄宿制管理，從早讀至晚自習(xí)每節(jié)課均有教師陪伴，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，力促學(xué)生養(yǎng)成良好的課堂行為習(xí)慣。在教學(xué)過程中，學(xué)校依托“教學(xué)云技術(shù)”數(shù)字化校園平臺(tái)，讓虛擬課堂和現(xiàn)實(shí)課堂相互交匯、相得益彰。同時(shí)，學(xué)校整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)師資，共同開展美術(shù)、傳媒、書法、 音樂、日語等校本課程，拓展學(xué)生綜合素質(zhì)。

面向未來，學(xué)校將順應(yīng)新時(shí)代培育人才的需求, 依托@大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源，通過-化引領(lǐng)、現(xiàn)代化保障，努力將昆明安寧川附實(shí)驗(yàn)中學(xué)辦成一所特色鮮明、云南-、全國知名的高中學(xué)校。

招生程序：

1、招生計(jì)劃:250人

2、報(bào)名時(shí)間:往年5月6日—10日

3、報(bào)名方式:在昆明市義務(wù)教育階段招生入學(xué)系統(tǒng)。

4、信息確認(rèn):網(wǎng)絡(luò)報(bào)名后,根據(jù)我校網(wǎng)站通知的時(shí)間和要求,確認(rèn)報(bào)名信息。

錄取方式：

(1)當(dāng)學(xué)校的報(bào)名信息確認(rèn)人數(shù)小于或者等于往年招生計(jì)劃時(shí),全部錄-取;

(2)當(dāng)學(xué)校報(bào)名信息確認(rèn)人數(shù)大于往年招生計(jì)劃時(shí),實(shí)行電腦隨機(jī)選號(hào)的方式錄-取;

(3)被錄-取的學(xué)生應(yīng)在我校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)辦理相關(guān)的手續(xù),逾期視為自動(dòng)放棄;

(4)已被民辦學(xué)校初中部錄-取并辦理相關(guān)手續(xù)的學(xué)生,不再參加對(duì)口公辦初中劃片入學(xué)。

學(xué)校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、勇于拼搏、 樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。學(xué)校以曲靖一中退休教師為引領(lǐng)，同時(shí)不斷引進(jìn)高考教學(xué)成績突出的-中青年骨干教師以及榮獲、省市級(jí)教學(xué)競賽的-教師，面向全國優(yōu)質(zhì)@大學(xué)招聘-碩士畢業(yè)生，促使教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高

以上就是安寧川附實(shí)驗(yàn)中學(xué)的招生范圍情況啦，你符合條件嗎？符合就趕快報(bào)名吧。03

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